نبذه مختصرة عن الجودة والاعتماد التربوى

      الجودة : ان تحقق المؤسسة التعليميةالمعايير القومية للتعليم

 

   الاعتماد : هو اقرار من الهيئة بانالمؤسسة حققت المعايير القومية

         مجالات جودة التعليم

         أولا : قدرة مؤسسية

1-   الرؤية والرسالة

2-   القيادة والحوكمة

3-   الموارد البشرية والمادية

4-   المشاركة المجتمعية

5-   توكيد الجودة

     ثانيا :الفاعلية التعليمية

6-   المعلم

7-   المتعلم

8-   المنهج الدراسى

9-   المناخ التربوى

 شروط الاعتماد التربوى

1-    ان تكون المدرسة قد منحت على الاقل شهادة مرحلية (ابتدائية – اعدادية ثانوية )

2-    ان يكون لدى المدرسة دراسة التقيم الذاتى

3-    ان يكون لديها خطط تحسين منفذة

مراحل التطوير

1- التهيئة والاستعداد

2- التقييم الذاتى

3- تحديد الاولويات

4- وضع الخطط

5- تنفيذ خطط التحسين

6- المتابعة والتقويم

 أولا : التهيئة والاستعداد

1- تشكيل فريق قيادة التطوير (التقييم الذاتى )

2- تشكيل 9 فرق للجودة

3- عمل لافتات ومطويات وملصقات واعلانات لتشجيع الطلاب والمعلمين واولياء الامور وادارة المدرسة من اجل الاشتراك فى عملية التحسين

 

ثانيا : التقييم الذاتى

تجهيز ادوات التقييم الذاتى – تطبيق ادوات التقييم الذاتى – تحليل البيانات  - التقرير المبدئى للتقييم الذاتى

                                      تحليل البيانات

1-   تحليل كل فئة فى المقابلات على حدة

2-   تحليل كل المقابلات معا

3-   تحليل عام يشمل ( تحليل المقابلات – الملاحظة – فحص الوثائق )